på 17. mai!

Knotten, Knøttet og meg

Som i fjor tar jeg en liten oppregning av dagen. Dagen i dag kan oppsummeres omtrent slik:

• Antall oppvåkninger: 2 - kl. 08.30 da skolekorpset marsjerte forbi huset vårt og kl. 09.30 da det var på tide å stå opp.
• Antall togmarsjeringer: 2 - skoletoget og borgertoget
• Antall høringer av 17. maitaler: 2 - den første av en tidligere stortingspresident og russepresident og den andre av nåværende russepresident
• Antall hurrarop og gratulasjoner: ca. 1000
• Antall nasjonalsang sunget: 0,75 - Er det andre som også synes det er vanskelig med 2. verset uten tekst eller forsanger?
• Antall strenge miner og sintstemme i skoletoget: 0 - gidder ikke å bry meg i år.
• Antall pølser: 1
• Antall kakestykker: 0,5 ostekake - Knøttet ville smake.
• Antall kaffekopper: 4 - 1 morgenkaffe, 2 på skolekafeen og 1 hjemme igjen.
• Antall værtyper: 1 - sol og kaldt
• Antall vinnerlykke: 0 - Hadde ikke tid til å ta lodd da jeg selv stod i tombolaen for en god sak.
• Antall biff med sopp, ost og mais: Mannen laget en deilig 17. mai-middag

Ha en fortsatt fin feiring!

Kategorier: Matematikk
4 kommentarer »

Som i fjor tar jeg en liten oppregning av dagen. Dagen i dag kan oppsummeres omtrent slik:

• Antall oppvåkninger: 3, kl. 07.00 da minstemann annonserte at han var våken, kl. 08.00 da han (minstemann) sa i fra at han hadde bæsjet og 08.10 - da jeg klarte å fange bæsjegutten.
• Antall togmarsjeringer: 1, skoletoget som gikk kl. 12.00. Borgertoget fikk jeg med meg i fra rundkjøringen i siste liten.
• Antall høringer av 17. maitaler: 0. Måtte dra med det samme skoletoget ankom endestasjonen, da jeg i år er med i 17. mai-komiteen i barnehagen.
• Antall hurrarop: ca. 8000
• Antall klemmer og gratulasjoner: ca. 70
• Antall nasjonalsang sunget: 0, henger sammen med 17. maitalesaken
• Antall strenge miner og sintstemme: 10 - hvorfor har alle det så travelt?
• Antall pølser: 4 - måtte støtte en god sak i barnehagen: overnattingstur på Saltfjellet for 6-åringene.
• Antall kakestykker: 1 - mokkakake
• Antall kaffekopper: 2 hele og 2 halve - en halv på morgenen, 2 kalde i barnehagen og en halv hjemme til middagen.
• Antall værtyper: 3 - regn, overskyet og sol
• Antall vinnerlykke: 2 - bil m. tilhenger og scooter (leketøy selvsagt :)) og legokjeks m. legobrannbil og kinderegg
• Antall tårer: ca. 100 - har sett filmen “The Holiday” …

Kategorier: Matematikk
7 kommentarer »

Det ble 642,50 i porto! Fjorårets vurdering av en flybillett med personlig levering av julebrev eller -pakker fremfor postens, er ikke aktuell da vi har en altfor kort og travel adventsmåned.

Kategorier: Matematikk
1 kommentar »

• Det er 7 varmegrader
• Regnet regner uavbrutt og sluker alt lys
• All snøen er forsvunnet
• Mørketida har praktisk talt begynt
• Det er 23 dager igjen til jul
• Årets juleverksted er unnagjort
• De fleste julegavene som skal ut av huset er ordnet
• Med stor begeistring er alle luker med tallet 1 åpnet i dette huset:

(Klikk på bildet for å se en større og finere versjon.)

Kategorier: Matematikk
Ingen kommentarer »

morro vi har fra morgen til kveld! Dagen i dag kan oppsummeres omtrent slik:

Antall oppvåkninger: 3, kl. 05.00 da Magne våknet, 07.00 da min naturlige klokke var innstilt og 08.00 da salutten ble avfyrt i morges
Antall togmarsjeringer: 2, skoletog og borgertog
Antall høringer av 17. maitaler: 2
Antall hurrarop: ca. 1000
Antal klemmer: ca. 60
Antall nasjonalsang sunget: 1, de to første versene utenat
Antall strenge miner og sintstemme: 8
Antall pølser: 3
Antall kakestykker: 1
Antall kaffekopper: 6
Antall værtyper: 5, snøbyge, sludd, hagl, overskyet, solskinn
Antall vinnerlykke: 2, flytende telys og sitteunderlag
Antall bouillabaisse: 1 herlig en

Høydepunktet var nok feiringen i barnehagen, der begge mine små går til daglig:

Kategorier: Matematikk
Ingen kommentarer »

kostet juleposten i år - alle pakker og brev inkludert. En personlig levering med fly/tog vil muligens vurderes opp i mot Postens satser til neste år …

Kategorier: Matematikk
4 kommentarer »

Hvor mange håndtrykk er du i fra en kjendis? Den “leken” gikk på usenet for en stund siden. De fleste kunne liste opp flere kjente personer, og hvis man hadde hilst på nettopp den som skrev det, var man bare et håndtrykk lenger ut i kjeden.

Eirik Newth har skrevet en interessant artikkel om dette i “Nysgjerrigper”. Hele jordas befolkning er 6 håndtrykk fra hverandre. Regnestykket er slik:

“Tenk deg at du har trykket 50 fremmede mennesker i hånden, for eksempel. Tenk deg nå at hver av disse trykker 50 mennesker i hånden. Her har vi allerede 50 ganger 50, som er 2500 mennesker. Det viktige er at det er 2500 forskjellige personer, det vil si at hver av de 50 menneskene du har trykket i hånden selv trykker hånden til 50 nye mennesker. Hver av disse håndhilser så på 50 nye, som hilser på 50, som hilser på 50 som i sin tur hilser på 50. Puh! Heldigvis kan vi skrive det så enkelt som dette: 50 x 50 x 50 x 50 x 50 x 50 = 15 625 000 000 Dette er over det dobbelte av verdens befolkning i 2002, så en kjede av seks håndtrykk er uten tvil mer enn nok til å “rekke over” alle mennesker.”

Verden er ikke så stor som vi vil ha den til. Og jeg skal heller ikke bli så veldig irritert over folks geografiske kunnskaper neste gang noen spør om jeg kjenner en i fra Kirkenes når jeg sier at jeg er i fra Bodø.

Kategorier: Matematikk
4 kommentarer »

Matematikk på mellomtrinnet i barneskolen handler ofte om multiplikasjon i en eller annen form. Når man underviser i dette faget må man som lærer prøve å forenkle regneprosessene, slik at de etterhvert blir automatisert hos den enkelte elev. Det som hjelper for en, kan være helt uforståelig for en annen. Det beste rådet jeg har for å regne multiplikasjon på enklest mulig måte er å pugge gangetabellen.

I Tagenten nr 1/2003, et tidsskrift for matematikkundervisning”, kommer Terje Myklebust med en “Hjelp til gangetabellen” med tanke på seks-, sju- og åttegangen:

“Vi veit at 7·8 = 56. At siste siffer er 6 kan vi finne på fylgjande måte, (10 - 7)(100 - = 3·2 = 6. Er dette berre eit slumpetreff ? La oss sjå på eit anna døme: Siste siffer i produktet av 6 og 9 er 4 (6·9 = 54), men det kan vi også finne ved fylgjande utrekning, (10 - 6)(10 - 9) = 4·1 = 4.

Regelen kan formulerast slik: Regel 1: Vi tenkjer oss to heile tal a og b, som begge er mellom null og ti. Vi lar (1) x = 10 - a og y = 10 - b. Siste siffer i produktet a ·b er lik siste siffer i produktet x ·y.

Når vi multipliserer to tal som er mindre enn fem, har regelen ingen verdi, sjølv om den også fungerer i desse tilfella. Regel 1 gir oss altså siste siffer, men kva med det første sifferet, altså talet på tiarar?”

Fortsettelsen kan leses her.

Allerede her begynner jeg å falle av … Jeg tror ikke denne fremgangsmåten er til hjelp for de som ikke “har gangen inne”.

Kategorier: Matematikk
2 kommentarer »

I de siste årenene har jeg blitt bortskjemt med bankenes tilgjengelighet. Både kontofon og brevgiro gjorde meg uavhengig av bankenes korte åpningstider. Men disse transaksjonsformene krevde at jeg hadde et skriftlig regnskap ved siden av, en eller annen plass.

Det var en åpenbaring da internett kunne brukes til de samme funskjonene. Jeg har flere kontoer i mange banker - alt etter hvilke formål og fordeler de har: sparing, forsikring, brukskonto, lån og lønn. I min studenttid hadde jeg opptil 8 innskuddsbøker i postsparebanken! Jeg klarte å rote bort bøkene i løpet av sommeren og opprettet en ny konto med følgende bok hver gang studielånet kom. Etter en storoppryddig for noen år siden, ble kontoene stengt og bøkene makulert.

Og i det jeg slenger rundt meg med lovord om hvor bra det er å ha nettbank, ble jeg i dag møtt med følgende beskjeder fra to av dem:

“Grunnet driftsproblemer er NettBanken noe ustabil og kan oppleves som ikke tilgjengelig. Ved problemer vennligst prøv igjen senere.”

“Det oppstod en feil ved evaluering av din PIN kode. Systemet kan være nede. Vennligst prøv igjen senere.”

Akkurat nå som lønna skal komme og regninger betales … Drittbank!

Kategorier: Matematikk
2 kommentarer »

Bankkontoen min er pr. i dag velfylt og lovende. Jeg jublet lenge - helt til jeg gikk igjennom månedens utgifter.

Strømregningen og forsikringspremiene har økt, kjøkkenutgifter i forbindelse med oppussingen kommer i tillegg, julegavehandelen har tatt av, det-går-aldri-et-tog i romjula, derfor må vi kjøpe flybilletter med alle tilleggskostnader det medfører tur/retur Fauske-Trøndelag. (Her nevnes alle ting som Anja ikke vil snakke om)

Det var i siste liten jeg oppdaget at det skal settes inn agendatog på Nordlandsbanen fra 15. desember. Resultatet av effektiviseringen av å sette inn de nye vognene med dårlig plass, er at det er smekkfullt på både dag- og nattog før, mellom og etter juleferien. Denne innskrenkingen gjør at vi må ut med det dobbelte for å fly, noe som setter tydelige spor i pengeboka.

Til tross for klaging og syting, skal vi ta en helgetur til “storbyen” Bodø. Vi trenger av og til å føle oss litt urbane, kjøpe ting som ikke finnes der vi bor, dra på spennende cafèer og se folk vi aldri har sett før. Ordet “luksus” forandrer seg med livssituasjon.

Kategorier: Matematikk
Ingen kommentarer »